|
Öğrenim Bilgisi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doktora
|
|
KARADENİZ TEKNİK
ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ
EĞİTİMİ (DR)/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2015
|
|
|
10/Eylül/2019
|
|
Tez adı: Öğrenme
analitiklerinin öğrenenlerin öz düzenlemeli öğrenmelerine etkisinin
incelenmesi (2019) Tez Danışmanı:(Hasan Karal)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Yüksek Lisans
|
|
FIRAT ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM
BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2013
|
|
|
18/Haziran/2015
|
|
Tez adı: Mobil portfolyo (m -
portfolyo) destekli tam öğrenme modelinin öğrenci başarısı ve internet
kullanımına yönelik tutumlarına etkisi (2015) Tez Danışmanı:(YRD. DOÇ. DR.
OĞUZHAN ÖZDEMİR)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lisans
|
|
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ/AHMET
KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ
PR./
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2003
|
|
|
15/Haziran/2007
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Akademik Görevler
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DOKTOR
ÖĞRETİM ÜYESİ
|
SİİRT ÜNİVERSİTESİ/GÜZEL SANATLAR VE TASARIM
FAKÜLTESİ/GRAFİK TASARIMI BÖLÜMÜ/GRAFİK TASARIMI ANABİLİM DALI
|
|
2021
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖĞRETİM
GÖREVLİSİ
|
SİİRT ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/BİLGİSAYAR VE
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ
EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
|
|
2014
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖĞRETİM
GÖREVLİSİ
|
SİİRT ÜNİVERSİTESİ/MESLEK YÜKSEKOKULU/BİLGİSAYAR
TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ/BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PR.
|
|
2011-2014
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Yönetilen Tezler:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Yüksek Lisans
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2025
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
YÜCEL YAYLA
TEKMİLE, (2025). Dijital öyküleme yönteminin öğrencilerin fen bilimleri
dersine yönelik tutumlarına, akademik başarılarına ve iş birlikli öğrenme
becerilerine etkisi, Siirt Üniversitesi->Fen Bilimleri
Enstitüsü->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı (Tamamlandı)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Projelerde Yaptığı Görevler:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Üç Boyutlu
Öğretim Materyallerinin Modellenmesi, Tasarımı, Baskısı ve Fen Bilgisi
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Deneyimleriyle Bütünleştirilmesi, Yükseköğretim
Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi, Yürütücü:ELÇİÇEK
MİTHAT,Araştırmacı:KAHYAOĞLU MUSTAFA,Araştırmacı:ERDEMCİ HÜSAMETTİN, ,
26/02/2020 - 20/05/2021 (ULUSAL)
|
|
|
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
İdari Görevler
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SİİRT ÜNİVERSİTESİ/GÜZEL
SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ/GRAFİK TASARIMI BÖLÜMÜ
|
|
|
Bölüm Başkanı
|
|
|
|
|
2021
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SİİRT ÜNİVERSİTESİ/GÜZEL
SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ
|
|
|
Dekan Yardımcısı
|
|
|
|
|
01.07.2021-06.12.2024
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SİİRT ÜNİVERSİTESİ/UZAKTAN
EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
|
|
|
Arş. Uyg. Merkezi Müdür Yardımcısı
|
|
|
|
|
2015-2018
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Eserler
|
|
|
|
Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ
HÜSAMETTİN, ELÇİÇEK MİTHAT (2022).
Investigation of Special Education Teachers’ Online Teaching
Experiences during Covid 19 Pandemic.
Journal of Computer and Education Research, 10(20), 319-329., Doi:
10.18009/jcer.1081755 (Yayın No: 7971628)
|
|
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
MARANGOZ MEHMET
CAHİT, ELÇİÇEK MİTHAT, PESEN ATA, ERDEMCİ HÜSAMETTİN (2022). Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutum
Psikolojik Sağlamlık ve Yaşam Doyumu Düzeyleri Üzerine Bir İnceleme. EKEV AKADEMİ DERGİSİ, 26(89), 101-120.,
Doi: 10.5281/zenodo.6346429 (Yayın No: 7595485)
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ELÇİÇEK MİTHAT,
ERDEMCİ HÜSAMETTİN (2021).
Investigation of 21st-Century Competencies and E-Learning Readiness of
Higher Education Students on the Verge of Digital Transformation. Journal of Computer and Education Research,
9(17), 80-101., Doi: 10.18009/jcer.835877 (Yayın No: 7411783)
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ
HÜSAMETTİN,KARAL HASAN (2020).
Examination of instructors' experiences for the use of learning
analytics. The International Journal
of Information and Learning Technology, 38, Doi: 10.1108/IJILT-05-2020-0076
(Yayın No: 6647311)
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ELÇİÇEK
MİTHAT,ERDEMCİ HÜSAMETTİN,KARAL HASAN (2018).
Examining the Relationship between the Levels of Digital Citizenship
and Social Presence for the Graduate Students Having Online Education. Turkish Online Journal of Distance
Education, 19(1), 203-214. (Yayın No: 6221968)
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ
HÜSAMETTİN (2017). Meslek Yüksekokulu
Öğrencilerinin Sosyal Ağ Kullanım Amaçlarının İncelenmesi. Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi,
2(1), 20-27. (Yayın No: 3636614)
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖZDEMİR
OĞUZHAN,ERDEMCİ HÜSAMETTİN (2017). The
Effect of Mobile Portfolio (M-Portfolio) Supported Mastery Learning Model on
Students’ Achievement and Their Attitudes towards Using Internet. Journal of Education and Training Studies,
5(3), 62-70., Doi: 10.11114/jets.v5i3.2122 (Yayın No: 3445064)
|
|
|
7.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖZDEMİR
OĞUZHAN,ERDEMCİ HÜSAMETTİN (2014).
Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Ödev Amaçlı Bulut Teknolojileri
Kullanımına İlişkin Görüşleri. Turkish
Journal of Educational Studies, 1(3), 1-22. (Yayın No: 3072351)
|
|
|
8.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri
kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler :
|
|
|
|
|
|
KAHYAOĞLU MUSTAFA, ERDEMCİ
HÜSAMETTİN, ELÇİÇEK MİTHAT (2016).
Teknoloji Kabul Modeline Göre Bilgisayar Destekli Simülasyonların
İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akıllı Tahta Kullanma Niyetlerine
Etkisi. IV. International
Instructional Technologies & Teacher Education Symposium (Özet
Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7625563)
|
|
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ HÜSAMETTİN, ELÇİÇEK
MİTHAT (2021). Uzaktan Eğitim
Sürecinde Karşılaşılan Engellerin Bilişim
Teknolojileri Rehber Öğretmenleri Açısından Değerlendirilmesi. Uluslararası Uzaktan Eğitim Kongresi (Tam
Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7463880)
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ HÜSAMETTİN
(2021). ÖĞRENCİLERİN PANDEMİ DÖNEMİNDE
ÇEVRİMİÇİ
ÖĞRENME ORTAMLARINI KULLANMAYA YÖNELİK
TUTUMLARININ İNCELENMESİ. 8.
Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu’nda (ITTES
2021), 49-55. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7504329)
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ELÇİÇEK MİTHAT, ERDEMCİ
HÜSAMETTİN, KAHYAOĞLU MUSTAFA (2021).
Tasarım Temelli Öğrenme Modellyle Zenginleştirilmiş Öğretmenlik
Uygulaması Dersinin Eğitsel Çıktıları Üzerine Bir
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
İnceleme. 8.International Technologies and Teacher
Educational Symposium (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7522613)
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ HÜSAMETTİN
(2022). Çevrimiçi Öğrenme Ortamında
Oyunlaştırma Uygulamaları: Türkiye Merkezli Çalışmalar. 4. Uluslararası Uzaktan Öğrenme ve
Yenilikçi Eğitim Teknolojileri Konferansı – DILET2022, 306-307. (Özet
Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 8108086)
|
|
5.
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ HÜSAMETTİN
(2022). Öğrencilerin Çevrimiçi
Derslere Devam Etme(me) Nedenleri: Güzel Sanatlar Ve Tasarım Fakültesi
Örneği. 4. Uluslararası Uzaktan
Öğrenme ve Yenilikçi Eğitim Teknolojileri Konferansı – DILET2022 (Özet
Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 8053270)
|
|
6.
|
|
|
|
|
|
|
|
ELÇİÇEK MİTHAT, ERDEMCİ
HÜSAMETTİN, KAHYAOĞLU MUSTAFA (2021).
Tasarım Temelli Öğrenme Modeliyle Zenginleştirilmiş Öğretmenlik
Uygulaması Dersinin Eğitsel Çıktıları Üzerine Bir İnceleme. 8th International Instructional
Technologies and Teacher Education Symposium (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)
(Yayın No: 7412921)
|
|
7.
|
|
|
|
|
|
|
|
ELÇİÇEK MİTHAT, ERDEMCİ
HÜSAMETTİN, KAHYAOĞLU MUSTAFA (2021).
3B Öğretim Materyallerinin Modellenmesi, Tasarımı, Baskısı ve Fen
Bilgisi Öğretmen Adayların Öğrenme Deneyimleriyle Bütünleştirilmesi. SADAB 8th International Online Conference
on Social Researches and Behavioral Sciences (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)
(Yayın No: 7412781)
|
|
8.
|
|
|
|
|
|
|
|
ELÇİÇEK MİTHAT, KAHYAOĞLU
MUSTAFA, ERDEMCİ HÜSAMETTİN (2021). 3B
Öğretim Materyali Tasarım Sürecinin Öğrenme-Öğretme Deneyimiyle
Bütünleştirilmesinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişimlerine
Etkisinin İncelenmesi. SADAB 8th
International Online Conference on Social Researches and Behavioral Sciences
(Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7412622)
|
|
9.
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ HÜSAMETTİN,KARAL
HASAN (2020). Öğrenme analitikleri
kullanımının öğrenenlerin çevrimiçi içeriklerle etkileşimlerine etkisinin
incelenmesi. 3. Uluslararası Uzaktan
Öğrenme ve Yenilikçi Eğitim Teknolojileri Konferansı (Özet Bildiri/Sözlü
Sunum) (Yayın No: 6647942)
|
|
10.
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ HÜSAMETTİN
(2020). Yükseköğretim Öğrencilerinin
E-Öğrenmeye Hazır Bulunuşluk Düzeylerinin İncelenmesi. 3. Uluslararası Uzaktan Öğrenme ve
Yenilikçi Eğitim Teknolojileri Konferansı (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın
No: 6647324)
|
|
11.
|
|
|
|
|
|
|
|
ELÇİÇEK MİTHAT,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN,KARAL HASAN (2019). Eğitim
Teknolojisi Alanındaki Güncel Kavramların Google Trends Verileriyle
İncelenmesi. 7th International
Instructional Technologies and Teacher Education Symposium (Özet
Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 6222737)
|
|
12.
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ HÜSAMETTİN,ÜZÜM
BURHAN (2019). E-ölçme ve
Değerlendirmenin Uygulanabilirliği: Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adayları
Perspektifinden Bir İnceleme. 7th
International Instructional Technologies
Teacher Education Symposium, 318-319. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)
(Yayın No: 5558847)
|
|
13.
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ HÜSAMETTİN,ELÇİÇEK
MİTHAT,KARAL HASAN (2019). Türkiye’de
Öğrenme Analitikleri Alanında Yapılmış Çalışmaların İncelenmesi. 7th International Instructional
Technologies and Teacher Education Symposium (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)
(Yayın No: 6222738)
|
|
14.
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖZDEMİR OĞUZHAN,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN (2014). PORTFOLYO
DEĞERLENDİRMEYE YENİ BİR BAKIŞ AÇISI: M-PORTFOLYO. 8th International Computer Instructional Technologies Symposium,
208-211. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3789995)
|
|
15.
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ HÜSAMETTİN,ELÇİÇEK
MİTHAT,KARAL HASAN (2017). Türkiye de
Yabancı Dil Eğitiminde Teknoloji Kullanım ile İlgili Araştırmalar: Bir İçerik
Analizi Çalışması. 5th International
Instructional Technologies and Teacher Education Symposium (Özet
Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3617442)
|
|
16.
|
|
|
|
|
|
|
|
ELÇİÇEK MİTHAT,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN,KARAL HASAN (2017). Türkiye
de Programlama Öğretimine Yönelik Yapılan Lisansüstü Tezlerinin
İncelenmesi. 5th International
Instructional Technologies and Teacher Education Symposium (Özet
Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3617434)
|
|
17.
|
|
|
|
|
|
|
|
ELÇİÇEK MİTHAT,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN,KARAL HASAN (2017). Dijital
Veri Güvenliği Farkındalığına Yönelik Tasarlanan Video Temelli Mobil Öğrenme
Ortamının Etkililiğinin Değerlendirilmesi.
11th International Computer and Instructional Technologies Syposium
(Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3521422)
|
|
18.
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ HÜSAMETTİN,ELÇİÇEK
MİTHAT,KARAL HASAN (2017). Bilişim
Teknolojileri Aday Öğretmenlerinin Öz Değerlendirme, Akran Değerlendirme ve
Başarı Notlarının Tutarlılığının İncelenmesi.
11th International Computer and Instructional Technologies Syposium
(Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3521419)
|
|
19.
|
|
|
|
|
|
|
|
ELÇİÇEK MİTHAT,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN,KARAL HASAN (2017). 21.
Yüzyıl Öğrenenlerinin Dijital Veri Güvenliği Farkındalığı: Eğitim Fakültesi
Profili. 26th International Conference
on Educational Sciences (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3521425)
|
|
20.
|
|
|
|
|
|
|
|
KAHYAOĞLU MUSTAFA,ELÇİÇEK
MİTHAT,ERDEMCİ HÜSAMETTİN (2017).
Öğretmen Adaylarının E-öğrenmeye Yönelik Tutumları İle Çevrimiçi
Öğrenmeye Yönelik Hazırbulunuşluklarının İncelenmesi. 26th International Conference on
Educational Sciences (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3521434)
|
|
21.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KAHYAOĞLU MUSTAFA,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN,ELÇİÇEK MİTHAT (2016).
İlköğretim fen bilgisi öğretmen adaylarının akıllı tahta kullanma
niyetlerine bilgisayar destekli simülasyonların etkisi. 4th International Instructional
Technologies & Teacher Education Symposium (ITTES-2016). (Özet
Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3312585)
|
|
22.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KAHYAOĞLU MUSTAFA,ELÇİÇEK
MİTHAT,ERDEMCİ HÜSAMETTİN (2016).
Bilgisayar simülasyonlarıyla desteklenen akıllı tahta kullanımının
ilköğretim fen bilgisi öğretmen adaylarının güdülenme düzeyine etkisi. 4th International Instructional
Technologies & Teacher Education Symposium (ITTES-2016) (Özet
Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3312453)
|
|
23.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KAHYAOĞLU MUSTAFA,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN,ELÇİÇEK MİTHAT (2016).
Bilgisayar Simülasyonlarıyla Desteklenen Akıllı Tahta Kullanımının
İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Güdülenme Düzeyine Etkisi. 4th International Instructional
Technologies and Teacher Education Symposium (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)
(Yayın No: 2921770)
|
|
24.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KAHYAOĞLU MUSTAFA,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN,ELÇİÇEK MİTHAT (2016).
Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının E Öğrenme Stillerinin
Belirlenmesi. 10 th International
Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS) (Özet
Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3311954)
|
|
25.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KAHYAOĞLU MUSTAFA,ELÇİÇEK
MİTHAT,ERDEMCİ HÜSAMETTİN (2016).
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitim Bölümü Öğretmen Adaylarının
Dijital Yerli Özelliklerinin İncelenmesi.
10 th International Computer & Instructional Technologies
Symposium (ICITS) (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3312023)
|
|
26.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KAHYAOĞLU MUSTAFA,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN,ELÇİÇEK MİTHAT (2016).
Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının e-öğrenme Stillerinin
Belirlenmesi. 10th International
Computer and Instructional Technologies Syposium (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)
(Yayın No: 2849618)
|
|
27.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KAHYAOĞLU MUSTAFA,ELÇİÇEK
MİTHAT,ERDEMCİ HÜSAMETTİN (2016).
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğretmen
Adaylarının Dijital Yerli Özelliklerinin İncelenmesi. 10th International Computer and
Instructional Technologies Syposium (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No:
2849614)
|
|
28.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KAHYAOĞLU MUSTAFA,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN,ELÇİÇEK MİTHAT (2016).
Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının E Öğrenme Stillerinin
Belirlenmesi. 10. Uluslararası
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (Özet Bildiri/) (Yayın No:
2830850)
|
|
29.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KAHYAOĞLU MUSTAFA,ELÇİÇEK
MİTHAT,ERDEMCİ HÜSAMETTİN (2016).
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğretmen
Adaylarının Dijital Yerli Özelliklerininİncelenmesi. 10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim
Teknolojileri Sempozyumu (Özet Bildiri/) (Yayın No: 2830856)
|
|
30.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖZDEMİR OĞUZHAN,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN (2016). Comparison of the
Digital Applications That Can Be Used As an E Portfolio Tool. 2016 International Conference on
e-Commerce, e-Administration, e-Society, e-Education, and e-Technology,
247-247. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 3067186)
|
|
31.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖZDEMİR OĞUZHAN,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN (2015). TAM ÖĞRENME
MODELİNİN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK DERSİNDEKİ AKADEMİKBAŞARILARINA ETKİSİ BİR META ANALİZ ÇALIŞMASI. 3. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve
Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (Özet Bildiri/) (Yayın No: 2270055)
|
|
32.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖZDEMİR OĞUZHAN,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN (2015). Tam Öğrenme
Modelinin Öğrencilerin Matematik Dersindeki Akademik Başarılarına Etkisi Bir Meta Analiz Çalışması. 3. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve
Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (Özet Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 2113971)
|
|
33.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ HÜSAMETTİN,ÖZDEMİR
OĞUZHAN (2015). Üniversite
Öğrencilerinde Akıllı Telefon Bağımlılığı İle Akademik Öz Yeterlik ve
Akademik Motivasyon DüzeyleriArasındaki İlişki. 2.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları
Kongresi (Tam Metin Bildiri/) (Yayın No: 2193071)
|
|
34.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ HÜSAMETTİN,ÖZDEMİR
OĞUZHAN (2015). Üniversite
Öğrencilerinde Akıllı Telefon Bağımlılığı İle Akademik Öz Yeterlilik ve
Akademik Motivasyon Arasındaki İlişki.
2nd International Eurasian Educational Research Congress (Tam Metin
Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 2113785)
|
|
35.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÖZDEMİR OĞUZHAN,ERDEMCİ
HÜSAMETTİN (2014). PORTFOLYOYA YENİ
BİR BAKIŞ AÇISI M PORTFOLYO. 8th International Computer &
Instructional Technologies Symposium (Tam Metin Bildiri/) (Yayın No: 2269652)
|
|
36.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Özdemir Oğuzhan, Erdemci
Hüsamettin, Erdem Didem (2014).
Türkiye de Mobil Öğrenme Araştırmaları. 2nd International Instructinal Technologies
and Teacher Education Symposium (Özet Bildiri/) (Yayın No: 1150164)
|
|
37.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki
bölümler:
C2. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplardaki bölümler:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ters Yüz
Öğrenme Modeli Kuram Metodoloji Uygulama, Bölüm adı:(Tarihi Süreç İçinde
Eğitimde Teknolojinin Kullanımı) (2024)., ERDEMCİ HÜSAMETTİN, Anı Yayıncılık, Editör:EPÇAÇAN CAHİT, ULAŞ
ABDULHAK HALİM, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 274, ISBN:978-605-170-993-2,
Türkçe(Bilimsel Kitap) (Yayın No: 9196049)
|
|
|
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Afetlerde
Eğitim ve Yönetimi, Bölüm adı:(Afetlerde Teknolojinin Eğitime Entegrasyonu)
(2023)., ERDEMCİ HÜSAMETTİN,
EfeAkademi Yayınları, Editör:Girgin, Sinan, Basım sayısı:1, Sayfa
Sayısı 360, ISBN:978-625-6504-08-0, Türkçe(Bilimsel Kitap) (Yayın No:
8847453)
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Eğitimde Güncel
Araştırmalar - V, Bölüm adı:(Kalabalık Sınıflarda Tersyüz Öğrenme
Yaklaşımının Kullanımı: Deneysel Bir Çalışma) (2023)., ERDEMCİ
HÜSAMETTİN, Özgür Yayınları, Basım
sayısı:1, Sayfa Sayısı 386, ISBN:978-975-447-837-2, Türkçe(Bilimsel Kitap)
(Yayın No: 8833384)
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
EĞİTİMDE GÜNCEL
YAKLAŞIMLAR, Bölüm adı:(Eğitimde Veriye Dayalı Karar Verme Süreci) (2022).,
ERDEMCİ HÜSAMETTİN, Efe Akademik
Yayıncılık, Editör:Girgin, Sinan, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 284,
ISBN:978-625-8324-28-0, Türkçe(Bilimsel Kitap) (Yayın No: 8034900)
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Current
Research in Education, Bölüm adı:(EXAMINING THE EFFECT OF LEARNING ANALYTICS
ON SELF-REGULATED LEARNING) (2022)., ERDEMCİ HÜSAMETTİN, Gece Kitaplığı, Editör:Onur Zahal, Taş
Halil, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 263, ISBN:978-625-430-035-6,
İngilizce(Bilimsel Kitap) (Yayın No: 8035087)
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
UZAKTAN
EĞİTİMDE GÜNCEL SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ, Bölüm adı:(199 Uzaktan Eğitim
Sürecinde Karşılaşılan Engellerin Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenleri
Açısından Değerlendirilmesi) (2022)., ERDEMCİ HÜSAMETTİN, Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi
Yayınları, Editör:TÜRKÇAPAR MEHMET HAKAN, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 392,
ISBN:978-605-71422-0-7, Türkçe(Bilimsel Kitap) (Yayın No: 8045919)
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Teknoloji
Çağında Eğitim ve Güncel Yaklaşımlar, Bölüm adı:(Öğrenme Analitiği) (2022).,
ERDEMCİ HÜSAMETTİN, Efe Akademik
Yayıncılık, Editör:Batdı Veli, Talan Tarık, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 204,
ISBN:978-625-8324-53-2, Türkçe(Bilimsel Kitap) (Yayın No: 8045798)
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri
kitaplarında
|
|
|
|
|
|
|
|
ERDEMCİ
HÜSAMETTİN,ELÇİÇEK MİTHAT,KARAL HASAN (2017).
Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağlarda Bilgi
Paylaşma Davranışları Üzerine Bir Çalışma.
3. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu (Özet Bildiri/Sözlü
Sunum) (Yayın No: 3521435)
|
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Üniversite Dışı Deneyim
|
|
2007-2011
|
Bilişim Teknolojileri Öğretmeni
|
|
|
|
Siirt Mehmetçik İlköğretim
Okulu, , (Diğer)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sertifika
|
|
|
|
|
|
|
|
348117
|
|
Dijital Çağda
Yükseköğretimde Öğrenme ve Öğretme, Dijital Dönüşüm Projesi kapsamında 19
Kasım 2018- 06 Ocak 2019 tarihleri arasında gerçekleştirilen kurs., Anadolu
Üniversitesi, Sertifika, 19.11.2018 -06.01.2019 (Ulusal)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Çalıştay
|
|
|
|
|
|
|
|
348123
|
|
Online Skill
Assessment Project, Online Skill Assessment Project, 7 ınternetional
Instructional Technologies Teacher
Education Symposium, Çalıştay, 30.10.2019 -01.11.2019 (Uluslararası)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|